15 лучших советов взрослым, желающим научиться произносить букву «р»!

Полезная информация

• Если ребенок болен или по какой-то причине отказывается заниматься, не нужно давить на него и следовать правилу регулярности. Так можно совсем отбить охоту у маленького труженика.
• Нужно постараться заинтересовать малыша и сделать занятия максимально веселыми. Игра – это самый лучший способ достичь хорошего результата в небольшие сроки.
• Если ребенок в 5 лет все еще затрудняется произносить некоторые звуки, это является главным поводом обратиться к логопеду. Квалифицированный специалист проверит тонус языка, уздечку, фонематический слух, и после этого назначит комплекс занятий на исправление выявленных дефектов речи.

Общие рекомендации

Чтобы занятия приносили успех, необходимо придерживаться общих правил, которые включают в себя следующие пункты:

1. Обязательно нужно посетить логопеда, который выявит истинную причину неправильного произношения «р». К тому же специалист научит родителей правильно выполнять упражнения, сам проведет несколько занятий.
2. Тренировки должны проводиться постоянно, то есть без выходных. Даже если в какой-либо день у вас не хватает времени, позанимайтесь с малышом хотя бы 15 минут.
3. Одно полноценное занятие должно длиться от 10-ти минут.
4. Не заставляйте детей заниматься, если они устали. Иначе у них пропадет всякое желание.
5. Обязательно хвалите за малейшие достижения. Делайте это искренне и желательно эмоционально.
6. Не забывайте об игровой форме тренировок, особенно если вашему чаду до 5-ти лет.
7. Перед началом занятий испытайте упражнения на себе, научитесь правильно их выполнять, потому что вам придется демонстрировать их ребенку (он должен с кого-то брать пример).
8. Чередуйте упражнения, что позволит разнообразить тренинг (нельзя ежедневно выполнять одно и то же).
9. Малыш должен находиться в хорошем приподнятом настроении. Поэтому перед занятиями пусть просмотрит любимый мультфильм или поиграет с игрушками.
10. Никогда не ругайте детей, запаситесь стойким терпением.
11. Произносите звук четко и правильно. Следите за тем, чтобы так же поступали и остальные домочадцы.
12. Не сюсюкайте с рождения, говорите изначально правильно.
13. На первых порах малыш должен произносить «р» в слоге, затем в слове, после ‒ в короткой фразе и уже потом ‒ в предложении.

Автоматизировать звук «р» трудно, потому что он считается наиболее сложным. Это может занять несколько месяцев, но кропотливый труд обязательно принесет положительный результат

Если ребенок до этого исправлял произношение других букв, то обязательно обращайте на них внимание. Помните, все звуки необходимо закреплять длительное время

Варианты неправильного произношения

Не выговаривать Р можно по-разному:

• Распространенный вариант — когда звук просто выбрасывается, например, малыш произносит «ыба» вместо «рыба».
• Р может заменятся на звуки, которые произнести легче: Л, Й, В, Ы, Г.
• Ребенок может произносить Р нехарактерным для русского языка образом, например, грассируя (горловым способом) или как в английском. Особенно часто это случается у билингвов, с детства говорящих на двух языках, в одном из которых звук Р произносится «не по-русски».
• Иногда дети нормально произносят этот звук отдельно, но в произношении слов или слогов возникают сложности.

Дыхательная гимнастика

Известно, что все звуки произносятся на выдохе, но особенно важно научиться правильному дыханию для выговаривания «р». Поэтому дыхательная гимнастика должна выполняться по 3-4 раза в день

Что можно предложить малышу:

• зажгите свечу и попросите её задуть (чтобы упражнение было более увлекательным, испеките небольшой тортик или купите пирожное);
• смастерите бумажный кораблик и запускайте его в водоеме или ванной;
• надувайте воздушные шары;
• остужайте горячий чай;
• уложите на стол перо, кусочек ваты или пенопласта, попросите малыша дуть на них, пока предметы не переместятся на другую сторону поверхности.

Ребенок не выговаривает букву Р

Трудности с произношением буквы Р чаще всего возникают в тех семьях, где особого внимания на культуру речи никто не обращал. Для маленьких детей нет ничего, что бы они ни смогли сделать. Как доказано современными психологами и учеными, дети с года жизни уже могут освоить разом несколько иностранных языков и говорить на всех одинаково хорошо, главное только заниматься с ними. Поэтому классические проблемы с буквой Р сейчас являются следствием родительской невнимательности к собственной речи. Ребенок не выговаривает букву Р, что делать? Паниковать от этого не стоит, так как в основном проблема со сложными буквами кроется в плохой отработки артикуляционного аппарата ребенка, который к определенному возрасту должен развиться сам. Конечно, для того, чтобы артикуляционный аппарат ребенка развивался, необходимо с ним заниматься и желательно с самых ранних лет, иначе уже в трехлетнем возрасте переучить его будет гораздо сложнее. По статистике, буква Р покоряется большинству детей самой последней только к пяти-шести годам.

Упражнения для буквы Р для детей

Чтобы ответить на вопрос, как научить ребенка говорить букву Р, родителям следует задуматься, насколько часто и эффективно они смогут заниматься с ребенком. Если они занятые люди, тогда имеет смысл обратиться к профессиональному логопеду, который будет вести и наблюдать вашего ребенка с самого начала занятий. Если же вы решили упрямую букву Р одолеть своими силами, тогда вам следует начать с простых занятий. Хорошим началом станет занятие с большим пальчиком малыша, который следует уложить под язык. Язык ребенка должен совершать движения вправо-влево и быть похожим на моторчик. Также хорошим упражнением для ребенка, который не выговаривает букву Р является чистка зубов с помощью языка. При этом упражнении необходимо следить, чтобы нижняя челюсть ребенка не двигалась.

Как научить ребенка выговаривать букву Р?

1.

Посетите стоматолога

Очень важно сразу исключить физиологические проблемы, которые могут заключаться в особом строении речевого аппарата. Например, часто мышцы лица ребенка не слишком хорошо развиты, или у маленького язычка короткая уздечка

При наличии определенных проблем врачи часто предлагают хирургическое вмешательство, и стоит задуматься над таким вариантом, поскольку иногда существуют случаи, при которых никакие речевые упражнения не помогают.

2.

Если обследование не выявило никаких патологий, скорее всего, у малыша просто слабо развит артикуляционный аппарат. Это тоже можно исправить. Посетите логопеда чтобы научить ребенка говорить букву Р. Именно он проведет обследование ребенка, убедившись в том, что у него отсутствуют нарушения, при котором может возникнуть поражение коры головного мозга. Если проблема заключается только в слабом артикуляционном аппарате, то логопед предложит различные упражнения, направленные на корректировку произношения буквы «Р».

3.

У врача вы можете узнать, как исправить букву «Р» в домашних условиях. Между прочим, сделать это вполне реально, ведь речевая гимнастика не требует никаких особых знаний:

• попросите ребенка пощелкать языком, изображая лошадь;
• поиграйте с ребенком в машинку, чтобы он изображал моторчик;
• научите малыша сворачивать язык в трубочку.

4.

Очень важно обратить внимание на произношение букв «З» и «Д», поскольку они очень похожи с «Р». Пусть в вашей повседневной жизни будут присутствовать слова с максимальным количеством этих букв. Вы даже можете играть с ребенком дома или на улице, попросив его назвать слова на определенную букву

Постепенно можно начать произносить слоги «ДР», «ДЗ» и т.д. Чем чаще ребенок будет это делать, тем быстрее избавится от дефекта речи

Вы даже можете играть с ребенком дома или на улице, попросив его назвать слова на определенную букву. Постепенно можно начать произносить слоги «ДР», «ДЗ» и т.д. Чем чаще ребенок будет это делать, тем быстрее избавится от дефекта речи.

Проявите настойчивость и терпение для того чтобы избавить ребенка от возникшей проблемы, и в будущем он сможет общаться правильно и без особых проблем.

Упражнения для постановки произношения

Поставить правильный звук можно и при домашнем обучении. В начале занятий выполнять упражнения нужно только на букву «r», затем переходить к слогам и словам. Так как звук меняется в зависимости от позиции, стоит проработать отдельно каждую из них: в начале, середине и на конце.

Поэтому начинать следует с прослушивания отдельных слов со звуком «р». Можно пытаться повторить их сначала синхронно с диктором, затем самостоятельно. Выполнять упражнения стоит не меньше 2-х раз в день.

Быстро научиться выговаривать правильно парижское «р» поможет упражнение «шахта». Нужно несколько раз произнести это слово и понаблюдать за ощущениями на звуке «х». Затем в этой позиции добавить немного голоса и заменить глухой звук на звонкий. Это и будет правильное «р». В последующем стоит следить за тем, чтобы не возникали вибрации, если буква расположена не на конце слова.

Хорошее упражнение можно провести со стаканом воды. Стоит набрать немного в рот, запрокинуть голову и начать полоскать горло. Затем нужно подать голос и постепенно выдыхать. По ощущениям и позиции артикуляционных органов это будет звук «г» на манер украинского произношения. Когда мышцы привыкнут, воду можно выплюнуть. Затем стоит снова попытаться вернуть ту же артикуляционную позицию. В ней и произносится картавое французское «р».

Другое хорошее упражнение для правильной артикуляции — работа непосредственно с языком. Его нужно полностью выпрямить и почувствовать, как напрягается задняя часть. Затем в таком положении стоит попробовать произнести звук «р» несколько раз. При этом язык не должен слишком напрягаться, стоит избегать возникновения вибраций.

Упражнения

1. Настройтесь на регулярные тренировки. 
2. Выполняйте упражнения с ребенком в первой половине дня, пока он бодр и настроен выполнять сложную гимнастику. А языковая гимнастика и для взрослых-то сложна. 
3. Не перегружайте ребенка. Чередуйте упражнения с играми, тогда обучение будет приносить радость. Возможно, на постановку этого коварного звука потребуется несколько месяцев. 
4. Хвалите ребенка в конце каждого занятия и поощряйте небольшим подарком — например, наклейкой. Так поступают профессиональные логопеды.  

Упражнения на дыхание

• Пузыри. Сделать глубокий вдох через нос, надуть щеки и выдохнуть через рот.
• Мельница. Ноги вместе, руки вверх. Вращать прямыми руками, произнося на выдохе «ж-р-р». Ускорять движения, усиливать звук.

Разминка речевого аппарата

• Приветствие. Тянемся языком поочередно к ушам, подбородку, носу, поясняя для ребенка, что язычку надо поздороваться с ушками, носиком и подбородком.
• Качели. Качаем языком то вверх, то вниз, касаясь верхних и нижних зубов. Потом задерживаем кончик языка у верхних зубов на 15 секунд.
• Кукушка. Рот широко открыт. Высовываем кончик языка и дотрагиваемся им до верхней губы, а затем прячем за верхние зубы.
• Маляр. Языком как малярной кистью тщательно «красим» зубы, щеки, верхнее нёбо.
• Лошадка идет на водопой. Вначале быстро щёлкаем языком по верхнему нёбу, как будто цокают копыта лошади, объясняя малышу, что лошадка торопится на водопой. А потом медленно «цокаем» — лошадка уходит с водопоя.
• Угощение. Облизываем распластанным языком губы по часовой и против часовой стрелки.
• Гармошка. Поднимаем язык вверх и «приклеиваем» его кончиком к нёбу. Теперь, не отрывая язык, открываем и закрываем рот.
• Молоток. Растягиваем рот в улыбке и стучим кончиком языка по основанию передних зубов, как будто забиваем гвозди.

Виды нарушений произношения буквы р

Отсутствие правильного произношения компенсируется человеком с помощью различных механизмов. Из них наиболее известные – это:

1 Горловой звук: при говорении задействуется мягкое небо или язычок в горле (а не кончик языка). Удивительно, что именно такое произношение является нормой во французском и немецком языках.

2 Полное отсутствие звука – дефект речи, при котором р вовсе выпадает из произносимого слова, или замена его на другие буквы (чаще всего – л). Нередко встречается у маленьких детей.

3 Кучерский звук: буква р произносится при вибрации губ, что нехарактерно для нормальной речи. Это похоже на сигнал «тпрру», с помощью которого кучер дает команду лошадям.

4 Носовое произношение, а также вибрация края языка – дефекты, при которых выдыхаемый воздух проходит в неправильном направлении, что вызывает искажение звука.

Иногда ребенок выговаривает твердую р, но не может произнести мягкую (в словах перед ь, е, я, ю, и).

Причины неправильного произношения

Отсутствие у родителей знаний, во сколько лет ребенок должен выговаривать «р», часто приводит к крайностям. На приеме у логопеда оказывается малыш в возрасте 2-3 лет, еще не имеющий всех зубов или, наоборот, школьник, у которого возникают проблемы с учебой или общением из-за неправильного произношения. Чтобы этого избежать, надо четко знать ответ на вопрос. Специалисты едины во мнении, что в норме при правильном анатомическом и физиологическом формировании речевого аппарата, ребенок начинает выговаривать «р» к 4-6 годам. Если с этим возникли проблемы, то следует обратиться к врачу и проверить наличие патологий:

1. Неправильное строение подъязычной уздечки, которое не позволяет языку плотно соприкасаться с небом. Разработана система упражнений, позволяющих избежать хирургического вмешательства. Но в каждом случае решение о выборе метода лечения принимает врач.
2. Заболевания верхних дыхательных путей и сердечно-сосудистой системы, не позволяющие научить ребенка правильно выговаривать определенные звуки.
3. Нарушение фонематического слуха. При этой патологии малыши стараются слишком быстро повторить речь взрослого человека, путая и «глотая» звуки и целые слоги.
4. Недостаточное развитие речевого аппарата в результате отсутствия или нехватки разговорной практики.

Если после проведения осмотра врач исключает эти состояния, родителям стоит попытаться научить ребенка выговаривать звук «р» самостоятельно.

Упражнения для выработки произношения звука Р

На сегодняшний день существует целый ряд упражнений для постановки звука Р, которые выполняются перед зеркалом. Самыми популярными и действенными являются:

1. При широко открытом рте произносится звук Д. При этом для разработки подвижности кончика языка нужно сильно ударять языком в район спрятанных за верхними зубами бугорков.

2. При широкой улыбке легкое покусывание кончика языка для активизации его мышц.

3. Выгибание языка при широко открытом рте так, чтобы кончик его касался неба, а средняя часть – расположенных за передними зубами бугорков.

4. Широким языком «барабанят» в области за верхними зубами, произнося при этом звук Д. При этом посредством указательного чистого пальца необходимо как бы расшатывать язык в ротовой полости. Это обеспечит особый рокочущий звук. По прошествии некоторого времени упражнение можно начинать выполнять уже без помощи рук.

Для того чтобы любые логопедические упражнения имели должный эффект, выполняют их не спеша, но ежедневно

При этом ребенка важно поощрять за малейшие успехи, сдвиги в положительном направлении

В любом случае, от взрослых потребуется терпение и внимание. Как только нужный звук встанет, можно переходить к произношению различных слов с его участием.

Почему не получается звук «р»?

Здесь мы рассмотрим возможные причины возникновения проблемы с произношением:

• Прононс. Буква проговаривается как-бы в нос, будто при рините. Это происходит из-за отсутствия тонуса мягкого нёба, которое должно перекрывать поток воздуха в нос.
• Окрик ямщика. Здесь звук «р» деформируется с помощью губ в кучерское понукание «тпру!». Хвала Авиценне, этот дефект речи довольно редкий.
• В произношении участвуют боковые части языка.

При попытке проговаривания вредной буквы «р» человек выпускает воздух не прямо перед собой, а сбоку.

• Английский одноударный «R». Язык один раз касается твердого нёба, вместо раскатистого многократного треньканья.
• Французское произношение. Картавое горловое произношение. Это возникает из-за вибрации маленького горлового язычка или же самого мягкого нёба.
• Полный игнор этого противного звука. Например, вместо «кровать» выходит «ковать».

Кто может научить ребенка говорить букву Р?

Логопед сыграет одну из важнейших ролей в формировании речи малыша. Однако самыми главными участниками процесса будут родители. Именно от них зависит успех или же провал обучения.

При этом следует понимать, что для правильного формирования произношения нужно приложить намного больше усилий, чем, например, для обучения плаванию. Ведь в случае со словами акцент делается не на технике, а на развитости артикуляционного аппарата. Поэтому родителям следует:

– составить график занятий с ребенком;

– не пропускать в тренировках ни одного дня;

– подобрать самые интересные и увлекательные игры и упражнения;

– делать занятия веселыми;

– иметь под рукой поощрительные подарки;

– запастись терпением на пару месяцев вперед;

– не ожидать быстрых результатов.

Только после этого можно говорить о готовности родителей помочь своему ребенку исправить произношение.

Когда нужна коррекция

Звук «Р» — один из сложных в развитии речи ребенка. Он относится к категории сонорных, в составе которых тона голоса больше, чем шума.

Специалисты ставят «Р» последним, когда все остальные звуки уже правильно сформировались и закрепились. Постановкой «Р» занимаются после 5,5-6 лет. До этого времени нарушение в его произношении — возрастная норма.

В некоторых случаях к логопеду стоит обратиться с 4 лет, когда «Р» появился в речи, но проявляется некорректно. В данном варианте ребенок не заменяет «Р» другими звуками («Л», «В»), а пытается выговорить «Р», но с нарушениями артикуляционного аппарата.

Норма произношения «Р»:

• губы расслаблены;
• расстояние между зубами 4-5 мм;
• кончик языка поднимается к верхним деснам;
• язык вибрирует в струе воздуха;
• средняя часть спинки языка выгибается;
• задняя часть языка направлена назад, прижимается к небу;
• боковые края прижаты кверху;
• голосовые складки в момент говорения колеблются.

Основные виды ротацизма, которые требуют коррекции:

1. Велярный.Кончик языка опущен вниз, не участвует в артикуляции. Язык напряжен, отодвинут назад. В произношении мало голоса, много воздуха. Звук получается гортанным, громким.
2. Увулярный.Язык вибрирует в воздушной струе. Звук мягкий, тихий, плавный.
3. Носовой.Воздух направлен в нос, отсутствует вибрация.
4. Двугубный.В артикуляции принимают участие только губы, без языка.
5. Щелевой.Язык направлен вверх и образует щель с мягким небом. Звук меняется на «З» или «Ж».
6. Межзубный.Язык находится между зубами.

Этапы коррекции нарушений:

1. Подготовительный.
2. Постановка звука.
3. Автоматизация.
4. Дифференциация.
5. Закрепление в речи.

Буква «р» в разговоре

Даже после того, как ребенок научился выговаривать «р», ему трудно будет применять звук в обычном разговоре. Для этого требуется автоматизация при помощи разговора и таких уловок:

1. Просите малыша повторять за вами предложения. Например:
   • «у коровы выросли рога»;
   • «в деревне красивые ворота»;
   • «Марина и Рома играли в городки»;
   • «Кире подарили красные рукавицы»;
   • «топор рубит дрова».
2. Используйте скороговорки. Изначально проговаривают в медленном темпе, потом ‒ с ускорением:
   • «шумят раки в драке во мраке»;
   • «розы росли после росы»;
   • «на горе Арарат растет крупный виноград»;
   • «трубачи трубили в трубы»;
   • «сырная корка упала в норку».
3. Дети очень любят потешки. Вот некоторые из них:
   • «у реки росла рябина, а река текла, рябила, в той реке плескалась рыба под названием пескарь»;
   • «во дворе росла гора, под горой была нора, в норке этой крот живет, эту норку стережет»;
   • «прибежал Егор во двор и принес с собой топор, порубал топор дрова, а Егору похвала».
4. Подберите картинки, на которых присутствуют слова с буквой «р». Просите ребенка называть изображенные предметы.

Как научить ребенка выговаривать букву «Р» – видео

Больше эффективных упражнений можно увидеть в специально разработанном курсе логопедических занятий «Рычать подано».

Еще несколько рекомендаций

• Мечтаете научить своего малыша кататься на коньках? Практичные советы помогут чаду быстро освоить этот непростой и полезный навык.
• Также, пользуясь нашими рекомендациями, вы сможете довольно легко научить ребенка читать по-английски.
• Родители первоклассников часто беспокоятся о том, как подготовить ребенка к школе. Эта статья сформирует у вас четкое понимание того, какие методы подготовки выбрать для максимально эффективного обучения дошкольника.
• Вы хотите научить ребенка читать, но не знаете, с чего начать? Непременно воспользуйтесь данной статьей, и вы легко справитесь с этим непростым заданием.

Упражнения

1. «Моторчик». Цель этого упражнения воспроизвести звучание мотора, который напоминает звук р. Ребенка просят к верхнему небу прижать язык, под него покласть пальчик. Также можно использовать ватную палочку. Малыша просят сильно выдохнуть, при этом произнести протяжное «д». В то же время необходимо совершать колебательное движение ватной палочкой или пальчиком ребенка из стороны в сторону. Если все сделано правильно, Вы услышите вибрацию и звук схожий с р. Это будет показателем того, что мотор был заведен.
2. «Маляр». Название упражнений связано с тем, что ребенок должен водить язычком по внутренней стороне ротовой полости, как-бы окрашивая стенки зубов, щечек, неба. Данное упражнение нужно делать взад — вперед.
3. «Грибочек». Язычок, держась центральной позиции, должен прикоснуться к небу и удерживаться на протяжении 10 секунд. Такое название данное упражнение получило, благодаря тому, что уздечка, которая будет в данный момент натянута под языком, схожа с грибной ножкой.
4. Предложите ребенку порычать, пусть он имитирует тигра. Это упражнение можно делать вместе с малышом — он будет маленьким тигренком, а Вы взрослому зверю.

Для растягивания уздечки

Важно выполнять каждое задание без спешки при этом раскрывать широко рот. Родители должны понимать, что гимнастика для развития речи оказывает серьезную нагрузку на язык крохи, поэтому так важно время от времени делать перерыв. «Футбол»

Малыш должен по очереди касаться левой и правой щеки, имитируя катание мячика в ротовой полости. «Качели». Попросите ребенка, как можно шире раскрыть рот, а теперь пусть подвигает язычком то вниз, то вверх, дотрагиваясь до зубов. После нескольких повторений, необходимо остановить язычок сверху в ротовой полости, удерживать его на протяжении 15 секунд. «Тянемся до подбородка». Задание ребенка постараться вытянуть язык так, чтоб он направлялся в сторону подбородка, попытался до него дотянуться. «Котенок». Для выполнения данного упражнения, родители должны налить в емкость какое-то лакомство. Задача ребенка слизывать его, копируя действия котенка. «Тянемся до носика». Пусть карапуз откроет рот и улыбнется, его задача широким кончиком язычка пытаться дотянуться до носика, после чего опускать его, касаясь верхней губы

«Футбол». Малыш должен по очереди касаться левой и правой щеки, имитируя катание мячика в ротовой полости. «Качели». Попросите ребенка, как можно шире раскрыть рот, а теперь пусть подвигает язычком то вниз, то вверх, дотрагиваясь до зубов. После нескольких повторений, необходимо остановить язычок сверху в ротовой полости, удерживать его на протяжении 15 секунд. «Тянемся до подбородка». Задание ребенка постараться вытянуть язык так, чтоб он направлялся в сторону подбородка, попытался до него дотянуться. «Котенок». Для выполнения данного упражнения, родители должны налить в емкость какое-то лакомство. Задача ребенка слизывать его, копируя действия котенка. «Тянемся до носика». Пусть карапуз откроет рот и улыбнется, его задача широким кончиком язычка пытаться дотянуться до носика, после чего опускать его, касаясь верхней губы

Важно, чтоб челюсть оставалась в неподвижном состоянии, а язык не сужался

При нехватке силы воздушной струи

1. Перекатывание шариков. Пусть малыш надует щечки и пытается перекатить скопившийся воздух с одной стороны в другую, от щеки к щеке.
2. Надуваем шарик. Пусть малыш постарается надуть обе щеки, как можно дольше удерживая воздух.
3. Желобок. Задача ребенка расправленный язык определить на нижнюю губу, после чего слегка свернуть края, что позволит образовать желобок. Теперь пусть подует сквозь него.
4. Также эффективными являются упражнения:

• можно привязать на нитку кусочек ваты, пусть малыш дует на нее, при этом мама удерживает ватку;
• положите перед ребенком на стол карандаш, пусть малыш постарается его сдвинуть силой своего дыхания;
• надувание мыльных пузырей;
• можно дуть на одуванчик.

Когда слабые мышцы языка

1. Для укрепления мышечной системы языка подойдут упражнения, позволяющие ему перемещаться вверх и вниз.
2. «Индюк». Ребенка просят слегка приоткрыть рот. Теперь необходимо, чтоб малыш аккуратно проводил языком по верхней губе взад-вперед. При этом он должен попытаться произнести пять раз подряд «бл», все время повышая темп.
3. «Лошадка». Малыш должен имитировать цоканье лошади, щелкая язычком по небу.